질문1 : 뉴욕의 고령화 율은 어느 정도인지?
질문2 : (우리나라하고) 차이점을 모르겠다. OATS 만의 특별한 차별화된 점은?
질문 3: 시니어의 의미는?
<토론>
토론자 : 고정현 수석연구원 (한국정보화진흥원)
노인정보화교육을 바라보는 관점이 차이가 있다.
기술중심의 문서작성, 스마트폰교육 등 커리큘럼이 주로 어디에 쓸려고하는것보다는 기술과정중심
기술이 아니라 사람중심이다
사회적 맥락에서 기술을 바라보는 점이 일관적인 철학이라는 생각
우리는 노인정보화교육을 여전히 기술이라는 좁은 틀에서 접근하고 있지 않은가
정보화 교육울 통해서 노인을 바라보는 사회적 인식을 변화시킨다 큰 사회적 맥락에서 바라본다는
혁신적 디자인을 바라보는 그런 점들이 고민해야 할 분야
(질문) IT를 가지고 보다 전문적으로 할 수 있는 직업교육이 있는지? 있다면 주로 어떤 쪽의 내용으로 구성되어있는지?
토론자 : 권순교 교수(한양대학교)
(질문) OATS의 콘셉과 여러 가지 원리들이 잘 적용되고 있는데
그것을 성공적으로 추진시키기 위해서 어떤 하드웨어를 사용하고 있으며 미국 맥락에서 특화된 것들이 무엇인지?
(질문) 한국 맥락에서 배울 수 있는 것
노인들도 취업 잘 되고 창업도 성공거둘 수 있는 것은?
질문4 : 구체적으로 어떻게 자원을 확보하는가?